2025/3/28(金)ひまわり組の様子
【お知らせ】
・29日は新年度保護者会を行います。全体会9時から、クラス別保護者会が10時からとなっております。出席お願いします。
【子ども達の様子】
今日は、さくら組になってからの時間でオルフ指導をしました。いつもより時間が遅いので新鮮でした。始めの挨拶・終わりの挨拶は、子ども先生に変身して合図を出してもらいました。座り方も上手で講師の先生に褒めてもらい喜んでいました。1人1人に質問もあり”黄色いものと言えば?””黒いものと言えば?”等、答えを考えて大きな声で言っていました。さくら組のオルフになると質問形式になる所もあるようです。二人組で”ひーらいた ひーらいた”の歌を歌いながら手を使って花を咲かせました。大きな花、小さな花などいろんな花が咲きました。二人組の子ども達で花の名前を考えて踊ってみると、モクレン・バラ・チューリップなどの名前がたくさん出てきました。木琴・鉄琴では、ドレミファソラシド橋をひいたり、ひげじいさんがきたのでひげじいさんの歌を弾いてみました。最後は片づけのお手伝いもしました。楽器は2人で持って入り口前に置く、マレットは箱の中に戻す。椅子は元の所に戻すなど積極的に手伝ってくれた子ども達でした。
・29日は新年度保護者会を行います。全体会9時から、クラス別保護者会が10時からとなっております。出席お願いします。
【子ども達の様子】
今日は、さくら組になってからの時間でオルフ指導をしました。いつもより時間が遅いので新鮮でした。始めの挨拶・終わりの挨拶は、子ども先生に変身して合図を出してもらいました。座り方も上手で講師の先生に褒めてもらい喜んでいました。1人1人に質問もあり”黄色いものと言えば?””黒いものと言えば?”等、答えを考えて大きな声で言っていました。さくら組のオルフになると質問形式になる所もあるようです。二人組で”ひーらいた ひーらいた”の歌を歌いながら手を使って花を咲かせました。大きな花、小さな花などいろんな花が咲きました。二人組の子ども達で花の名前を考えて踊ってみると、モクレン・バラ・チューリップなどの名前がたくさん出てきました。木琴・鉄琴では、ドレミファソラシド橋をひいたり、ひげじいさんがきたのでひげじいさんの歌を弾いてみました。最後は片づけのお手伝いもしました。楽器は2人で持って入り口前に置く、マレットは箱の中に戻す。椅子は元の所に戻すなど積極的に手伝ってくれた子ども達でした。