2024/10/10(木)ひまわり組の様子
10/10(木) 絵画指導
今日は、工作をしました。廃材を自由に使ってつくる“ロボット”です。
工作でも、同じ材料で皆同じものをつくる“せいさく”もありますが、今日は、テーマは“ロボット”(今、午睡前に読んでいる『ロボットカミイ』から題材はとりましたが・・・)ですが、使う材料は自分で自由に選んでつくる“自由工作”です。普段の生活では捨ててしまう“廃材”は、子ども達にとっては、わくわくする宝の山です。「好きにえらんでいいよ」というと子ども達の目が輝きます。
それぞれ思い入れたっぷりの“ロボット”ができました。持ち帰りたいという子もいましたが、お家の方に見せてそれから持って帰ろう、と話しました。申し訳ありませんが、ロボットが入るくらいの『大きな紙袋』をお持ちください。それに入れて持ち帰ります。
今日は、工作をしました。廃材を自由に使ってつくる“ロボット”です。
工作でも、同じ材料で皆同じものをつくる“せいさく”もありますが、今日は、テーマは“ロボット”(今、午睡前に読んでいる『ロボットカミイ』から題材はとりましたが・・・)ですが、使う材料は自分で自由に選んでつくる“自由工作”です。普段の生活では捨ててしまう“廃材”は、子ども達にとっては、わくわくする宝の山です。「好きにえらんでいいよ」というと子ども達の目が輝きます。
それぞれ思い入れたっぷりの“ロボット”ができました。持ち帰りたいという子もいましたが、お家の方に見せてそれから持って帰ろう、と話しました。申し訳ありませんが、ロボットが入るくらいの『大きな紙袋』をお持ちください。それに入れて持ち帰ります。